Исследование или анализ методов неформального образования

 

Цели исследования

- выяснить, какой вид восприятия информации является наиболее эффективным у современной молодежи в Латвии и Литве;

- определить, какие методы обучения больше всего нравятся молодежи;

- выяснить, какие темы, из разных сфер быта и жизни человека, больше всего интересуют современную молодежь.

 

Методология – количественное исследование

Целевая аудитория: молодежь Латвии и Литвы. В целом было проанализированы ответы 413 респондентов, из которых 313 были из Латвии и 100 были из Литвы. Ответы были обобщены в период с октября по ноябрь 2018 года. 

Опросник был предназначен молодежи в возрасте от 14-16 лет, было выявлено, как молодежь лучше всего воспринимает информацию, и какие методы обучения им нравятся, и какие темы их больше всего интересуют.

 

Результаты

Ранее проделанные исследования в области неформального обучения свидетельствуют, что использование игр, как метода в процессе образования, позитивно влияет на приобретения новых навыков и запоминания материала учениками. Также разнообразие методов обучения прямо пропорционально влияют на мотивацию подростков к учебе, и  в целом неформальное образование мобилизует социальный и психологический капитал молодежи.

Результаты анкетирования показывают, что в процессе запоминания материала, наиболее значимыми методами подростки считают - самостоятельное приготовление презентаций и наглядные материалы, а такие методы, как дискуссия, просмотр видео, персональный разговор с учителем, помогают понять получаемую информацию. Такие методы, как викторина, командные игры, настольные игры, работа в группах, по мнению молодежи, делают обучение - веселым и интересным.

По полученным данным можно сделать вывод, что современные молодые люди наиболее эффективно  воспринимают информацию через зрение и слух, т.е. визуализация и звук, а также неформальные методы обучения, такие как обучение с помощью видео, игр, викторин, наглядных материалов, презентаций и т. д. 

Учитывая результаты исследования, производилась разработка увлекательных занятий, чтобы помочь подросткам приобрести необходимые навыки с помощью интересующих их тем, через использование неформальных методов обучения.

Проект основан на использовании неформальных методах обучения, которые поощряют творчество, активное участие и инициативу. На основании результатов опроса были выбраны темы занятий, для которых подобраны конкретные игры разных типов, а также подобраны различные видеоматериалы, которые помогут освоить определенную тему или деятельность, сформированы соответствующие презентации, подобраны ролевые игры и описан необходимый материал для ремесленных занятий.